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Modules d'apprentissage

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Numération et sens du nombre


Numération et sens du nombre
 
Activités : Grande idée quantité 38.46 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités sur le concept de quantité.
Présentation >Quantité>En salle de classe>Activités

Activité : La boulangerie des fractions 41.54 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activité à réaliser avec vos élèves sur les fractions.
Application>Jeux des fractions>Boulangerie

Activité dénombrement : La bande de nombres 55.04 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Cette activité, « La bande des nombres », liée au temps du calendrier permet aux élèves de développer leur compréhension du sens du nombre.
Présentation>Dénombrement >En salle de classe >Activités d’apprentissage>Activités liées à la routine du calendrier

Activité dénombrement : La collection de pinces à linge 52.97 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Cette activité, « la collection de pinces à linge », liée au temps du calendrier, permet aux élèves de développer leur compréhension du sens du nombre.
Présentation>Dénombrement >En salle de classe >Activités d’apprentissage>Activités liées à la routine du calendrier

Activité dénombrement : La collection mensuelle d’objets 33.27 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Cette activité, « la collection mensuelle d’objets », liée au temps du calendrier, permet aux élèves de développer leur compréhension du sens du nombre.
Présentation>Dénombrement >En salle de classe >Activités d’apprentissage>Activités liées à la routine du calendrier

Activité pour le centre de mathématiques 37.52 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activité du centre de mathématiques afin d’initier les élèves au concept de relations, Plus que, moins que ».
Présentation >Relations>Plus que, moins que

Activités : Sens des opérations 34.00 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités afin d’amener les élèves à résoudre différents types de problèmes.
Présentation >Sens des opérations>En salle de classe

Activités sur la valeur de position 106.26 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Voici deux activités pour développer la valeur de position.
Présentation >Représentation>En salle de classe>Activités

Activités sur les fractions 28.95 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités permettant de présenter le concept de fractions à l’aide de matériel concret pour illustrer des parties d’un tout ou d’un ensemble.
Présentation >Représentation>Fractions

Démarche d’objectivation 21.41 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Démarche d’objectivation faisant suite au problème de 1re année sur le dénombrement.
Démonstration > Leçon 1re année > Après>Objectivation

Dénombrement : Activités, jeux et mini leçons 326.43 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Des activités, des comptines, des jeux et des mini leçons afin de permettre aux élèves de vivre des situations de dénombrement intéressantes.
Présentation>Dénombrement>Difficultés>Difficultés par rapport à la langue T2>Dénombrement>En salle de classe

Dénombrement : Questions à poser 22.02 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Questions à poser lors des activités de dénombrement avec les élèves.
Présentation>Dénombrement >En salle de classe >Stratégies de dénombrement >Questionnement

Différentes représentations des nombres 74.29 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités sur différentes façons de représenter des nombres.
Présentation >Représentation>Comment>Mise en contexte

Exemples de problèmes : Addition et soustraction 28.06 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Types de problèmes qui font appel à l’addition et à la soustraction.
Présentation >Sens des opérations>En salle de classe>Addition et soustraction

Exemples de problèmes : Multiplication et division 23.50 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Types de problèmes qui font appel à la multiplication et à la division.
Présentation >Sens des opérations>En salle de classe>Multiplication et division

Exemples de problèmes : Sens des opérations 198.68 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Voici différents types de problèmes afin de sensibiliser les enseignants aux différentes structures existantes.
Présentation >Sens des opérations>En salle de classe

Jeu : À l’eau les nombres ! 49.49 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Jeu « À l’eau les nombres » afin de sensibiliser les élèves au sens des opérations.
Présentation >Sens des opérations>En salle de classe

Jeu : Grande idée quantité 31.57 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Jeu sur le concept de quantité.
Présentation >Quantité>En salle de classe>Activités

Matériel de base 10 Digi-block 94.28 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Fiche descriptive du matériel de base 10 Digi-block.
Démonstration > Leçons 2e–3eannée>Vidéo une épluchette de blé d’Inde>Matériel

Mise en situation – leçon 1re année 340.87 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Mise en situation de la leçon de 1re année avant de réaliser le problème sur le dénombrement.
Démonstration > Leçon 1re année > Avant

Moules à muffin 83.89 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Moules à muffins à imprimer accompagnant le jeu des fractions.
Application>jeux des fractions>Boulangerie des fractions

Quantité : Activités avec la droite numérique 34.74 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités sur le concept de quantité avec la droite numérique.
Présentation>Quantité>Comment>Reconnaissance globale>Droite numérique

Quantité : Activités d’estimation 30.88 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités d’estimation sur le concept de quantité.
Présentation >Quantité>Estimation et stratégies>Activités

Quantité : Activités de décomposition 398.22 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités de décomposition sur le concept de quantité.
Présentation >Quantité>Comment>Reconnaissance globale>Décomposition et regroupement

Quantité : Activités de reconnaissance globale 146.26 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités de reconnaissance globale avec des assiettes à pois.
Présentation>Quantité>Comment>Reconnaissance globale

Quantité : Cadres à 5 ou 10 cases 151.11 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités sur le concept de reconnaissance globale avec des cadres à 5 et à 10 cases.
Présentation>Quantité>Comment>Reconnaissance globale>Cadres à 5 et 10 cases

Quelle est ma valeur? 57.34 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Démarche de la mini leçon pour les élèves de 2e –3e année « Quelle est ma valeur? » qui permet de développer le concept que la valeur des chiffres d’un nombre varie selon leur position dans un nombre.
Démonstration > Leçons 2e–3eannée> Vidéo quelle est ma valeur?

Questionnement à utiliser en classe sur la valeur de position 38.75 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Voici des questions à poser aux élèves pour explorer le concept de position.
Présentation >Représentation>Valeur de position

Relations : Activités à réaliser en classe 38.17 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités avec grille de nombres afin d’initier les élèves au concept de relations.
Présentation >Relations >En salle de classe>Activités

Relations : Jeu avec les cadres à 10 cases 32.12 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Jeu avec les cadres à 10 cases afin d’initier les élèves au concept de relations.
Présentation >Relations >En salle de classe>Activités>Jeu relations

Relations : Jeu et activité 34.08 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Jeu afin d’initier les élèves au concept de relations, « Plus que, moins que ».
Présentation >Relations >Plus que, moins que

Relations : Un tout et ses parties 33.40 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activité afin d’initier les élèves au concept de relations « un tout composé de parties ».
Présentation >Relations >Un tout composé de parties

Représentation : Activités 102.87 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Activités afin d’initier les élèves au concept de représentation.
Présentation >Représentation>Comment>Mise en contexte

Situation-problème 20.53 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Énoncé du problème de la leçon de 1re année sur le dénombrement.
Démonstration > Leçon 1re année > Pendant>Situation problème

Une épluchette de blé d’Inde 53.47 Kb
Numération et sens du nombre (M-3)
Énoncé du problème pour les élèves de 2e –3e année « Une épluchette de blé d'Inde » pour mettre en pratique l’idée qu’un nombre peut être décomposé de différentes façons.
Démonstration > Leçons 2e–3eannée>Vidéo une épluchette de blé d’Inde


Table des matières du module Numération et sens du nombre
 

Niveau a 2 - Présentation.



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